Unsere Philosophie und unser pädagogischer Ansatz ist es, dass sich jedes Kind bei uns geborgen und wohl fühlt. Als Team haben wir ein ganzheitliches, individuelles Konzept entwickelt. Durch unsere Praxis- und zielorientierte Philosophie werden die Kinder im Lebensraum Kindergarten für ihr jetziges und zukünftiges Leben vorbereitet. 

Ein zentraler Baustein in unserem Konzept ist der situationsorientierte Ansatz. Das bedeutet, dass unsere Pädagogik vom Kind ausgehend und unter Berücksichtigung seiner persönlichen Lebens- und Lerngeschichte ansetzt. Leit- und Vorbild unserer pädagogischen Arbeit sind zum einen Maria Montessori – „Hilf mir, es selbst zu tun.“ und zum anderen Janusz Korczak, der die Rechte des Kindes vertritt und sich für die Mitbestimmung in der Demokratie-Partizipation einsetzte. 

Bedingt durch den gesellschaftlichen Wandel ist uns die Wertvermittlung, der achtsame Umgang miteinander, das Anerkennen der jeweiligen Werte des anderen Menschen unter anderen Kulturen wichtig. Im Vordergrund steht hierbei die Individualität und Persönlichkeit der Kinder zu stärken und zu fördern, auch als Vorbereitung für die Schule.

Wir bieten den Kindern Erfahrungsmöglichkeiten in der Gruppe, um selbständig zu werden und Beziehungen und Bindung zu Menschen, zur Natur und zur Umwelt aufzubauen und weiterzuentwickeln. 
                                                                                     
Wir schaffen den Kindern Möglichkeiten, um sich kreativ zu entfalten und geben ihnen dazu vielfältige Anregungen. Die Bewegung, die Sprache, das Vermitteln von Werten sind wichtige Basiskompetenzen, die die Kinder als Vorläuferfähigkeiten für die Schule, aber auch für das gesamte weitere Leben nutzen können.